Contexto
A Ville du Havre dispõe de um património edificado maioritariamente do pós-guerra, com níveis de qualidade variáveis. Para racionalizar o seu parque imobiliário existente, a Cidade enfrenta desafios ligados à manutenção, desconstrução, alienação e otimização dos seus ativos. Para lhes dar resposta, pretende implementar uma ferramenta digital de manutenção do património que permita elaborar planos plurianuais robustos e sustentáveis. A Cidade gere também um património escolar significativo, com mais de 70 escolas e mais de 300 edifícios no total. Para manter estas infraestruturas, investe mais de 3 milhões de euros por ano nos seus ativos escolares.
A solução da Oxand
Estruturação e capitalização do conhecimento. Avaliação do desempenho dos ativos. Simulação de diferentes cenários de manutenção e investimento. Plano de implementação do Oxand Simeo™ para a gestão técnica e patrimonial (formação, casos de utilização, roteiro organizacional e de melhoria).
O que a Oxand entregou
Avaliação do desempenho dos ativos
Avaliação do desempenho dos ativos.
Simulação de cenários de investimento
Simulação de diferentes cenários de manutenção e investimento.
Roteiro de implementação do Simeo
Plano de implementação do Oxand Simeo™ para a gestão técnica e patrimonial (formação, casos de utilização, roteiro organizacional e de melhoria).
Perguntas frequentes
Que património gere a Cidade de Le Havre?
Mais de 300 edifícios no total, incluindo mais de 70 escolas, num património predominantemente do pós-guerra e de qualidade desigual. A cidade investe mais de três milhões de euros por ano nos seus ativos escolares.
Por que motivo um património do pós-guerra levanta um problema particular?
Porque uma geração de edifícios atinge o fim de vida dos mesmos componentes praticamente ao mesmo tempo. A necessidade de renovação surge em vaga, em vez de se distribuir de forma uniforme, o que torna um plano plurianual necessário, e não apenas útil.
A questão limita-se à manutenção?
Não. A racionalização do património também implica desconstrução, alienação e otimização, pelo que o plano tem de pesar a manutenção de um edifício face à sua libertação, em vez de partir do princípio de que todos os ativos são conservados.
Como foi realizado o trabalho?
Através da estruturação e capitalização do conhecimento sobre os ativos, da avaliação do desempenho do património, da simulação de cenários de manutenção e investimento, e da definição de um plano de implementação do Simeo, abrangendo formação, casos de uso e um roteiro organizacional.
O que ganha a cidade para as suas escolas?
A capacidade de planear o investimento escolar ao longo de vários anos com base no estado avaliado dos ativos, em vez de atribuir o envelope anual ao que se tornou mais urgente.